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'교육'에 대해 20건이 검색되었습니다.

정치인, 과학인의 균형 -만평

정민석 | 2016. 08. 20

꽉 선생의 일기 (339) ■ 정치인과 과학인이 균형을 이루었다고 말하는 다른 까닭이 있다. 한쪽으로 치우쳤다고 말하면, 남한테 쉽게 공격받기 때문이다. 그리고 한쪽으로 치우쳤다고 말하면, 아무하고나 친해질 수 없기 때문이다. 정치인과 과학인...
학부모의 마음 -만평

정민석 | 2016. 04. 02

꽉 선생의 일기 (319) ■ 비슷한 일이 같은 대학교에서도 일어난다. 교수의 자식이 같은 대학교에 입학했을 때이다. 그러면 그 교수는 동료 교수한테 꼼짝 못한다. 동료 교수는 보기 싫어도 때때로 봐야 하므로 중요하다. 그 교수의 자식은 등...
책은 유익한 것, 웹서핑은 무익한 것?

김서경 | 2015. 04. 15

김서경의 '인지과학 뉴스 브리핑' 뇌의 비밀을 캐려는 인지·신경과학 연구가 활발하고, 그래서 뉴스도 잇따른다. 연구자인 김서경 님이 지구촌의 화제가 되는 인지신경과학 뉴스를 정리해 격주로 전한다. [3] 인터넷 ...
과학 용어를 외운 방법 -만평

정민석 | 2015. 01. 24

꽉 선생의 일기 (257) ■ 나는 외우는 것이 싫다. 그래서 어릴 때부터 함께 외우는 방법을 개발하였다. 만화처럼 밀물과 썰물을 외우는 방법은 개발하였지만, 만조(밀물)와 간조(썰물)는 개발하지 않았다. 만조와 간조를 초등학교에서 배우지 않았기 ...
생명과학 8번 문항, 실수인가 함정인가?

오철우 | 2014. 11. 20

취재수첩 실수와 함정, 무엇이 더 위태로울까 한쪽에선 8번 문항이 출제 오류라고 말하는 게 문제에 드러난 모호함을 가장 명쾌하게 설명해주며 오류가 아니라고 주장하려면 구구해진다고 말합니다. 다른 한편에선 논란이 ...
과학교육 개선, 문·이과 통합, 영재고 방향 등에 관해 말하다

사이언스온 | 2012. 10. 12

[자료] 타운미팅 토론 발언록 -'이공계 교육 정상화' 분과다음은 지난 9월22일 열린 '2012 대선, 과학기술인 말하다 : 현장의 목소리로 채우는 과기정책 제안' 제2차 타운미팅의 '이공계 교육 정상화' 분과에서 나온 참석자들의 주요 발언 기록을...
[연재] 쉰네 차례 풍성했던 과학수다의 막을 내리며

과학수다팀 | 2012. 03. 05

■ 연재를 마칩니다 한겨레 사이언스온과 함께 시작한 연재물 ‘아줌마의 과학 수다’가 2년 남짓만에 수다 무대의 막을 내립니다. 평범한 시민에서 과학 이야기꾼으로 멋지게 변신한 네 명의 이야기꾼들이 그동안 2주마다 들려준 정감 있고...
[연재] 디지털교과서 시대 성큼, 엄마들의 마음자세는?

과학수다팀 | 2011. 12. 26

아줌마들의 과학 수다 마흔아홉 번째 이야기- 디지털 교과서 세상이 정신 없이 바뀌어도 선생님이 앞에서 가르치고 학생들 여럿이 앉아 책과 공책을 펼쳐놓고 배우는 학교의 풍경은 쉽게 바뀌지 않을 줄 알았다. 그런데 이제는 책과 공책이 ...
[연재] "사람은 겉으론 '창의성' 외치지만 실제론 기피"

이정모 | 2011. 12. 19

인지과학, 미래, 테크놀로지 (6) '인간의 반창의성 편향' 보여준 심리학 실험결과 국내에 번역 출간된 <가장 뛰어난 중년의 뇌>(바버라 스트로치 지음)의 표지 삽화 부분. 요즈음 국내 학교나 기업에서도, 과학기술 관련 정부기관이나 학원, 학부...
[연재] 이공계생의 "만들어진 정치·사회 무관심"

이은지 | 2011. 09. 14

::: 이공학도, 우리들이 사는 세상 (23) --- 이공계생의 낮은 사회참여 왜일까? 궁금했다. ‘이공계 기피 현상’이라는 말을 온 국민이 알 정도로 분명히 우리 이공계에 문제가 있는 듯한데, 왜 이런 문제에 대처하는 이공계 학생들의 움직임은 ...

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