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'교과서'에 대해 9건이 검색되었습니다.

  • 깨달음  -만평깨달음 -만평

    정민석 | 2016. 09. 17

    꽉 선생의 일기 (343) ■ 혀에서 단맛, 쓴맛, 짠맛, 신맛을 느끼는 부위가 다르다고 배웠는데, 실제로는 다르지 않다. 이렇게 틀린 과학 지식을 오랫동안 초등, 중, 고등학교에서 가르쳤다는 것이 놀랍다. 이런 일이 생기지 않도록 과학 교과서...

  • ‘수직선 위의 화살표’ 표시 어찌하오리까‘수직선 위의 화살표’ 표시 어찌하오리까

    오철우 | 2013. 06. 12

    신현용 교수등, 중학 수학교과서의 '화살표 양방향 표시'에 문제제기수학교육계의 한켠에서 제기되는 언뜻 사소해보여 놓치기 쉬운 문제이면서도, 화살표의 의미를 다시 생각해보는 계기를 마련해주는 사뭇 진지하고도 흥미로운 논란이다 곧은 선 위에...

  • '진화론 가치 강조, 교과서 일부수정' -기자회견 전문"진화론 가치 강조, 교과서 일부수정" -기자회견 전문

    사이언스온 | 2012. 09. 05

    진화론 서술 검토한 한림원 전문가협의회 검토의견 제시"현대과학 핵심 진화론 교육은 필수..단정적 서술은 보완" 기자회견 속기록 전문은 기사 아래에   최근 논란을 빚은 고등학교 <과학> 교과서의 진화론 서술 부분을 검토해...

  • [연재] 생명공부, 생물학 교재와 교양도서 두날개로 날다[연재] 생명공부, 생물학 교재와 교양도서 두날개로 날다

    한정규 | 2012. 07. 09

    한정규의 "자연과학 공부의 안과 밖" (4) [밖] 교과서와 교양도서 모두에 욕심내다 멋진 계획, 좋은 사람, 좋은 책, 이 세 가지가 모여 생물학습모임이 시작되었다("생물학습모임에 온 CEO, 변호사, 시인, 주부…왜?"). 내가 세운 계획을 멋지다고 말하...

  • [시각] 시조새 논란에서 무엇을 배우고 해야 할 것인가?[시각] 시조새 논란에서 무엇을 배우고 해야 할 것인가?

    사이언스온 | 2012. 06. 26

    endo의 편지 ::: 시조새 화석 중 하나. 출처/Wikimedia Commons 과학자와 학술 단체를 위장한 일부 기독교인들의 청원에 의해서 ‘시조새와 말의 진화’ 부분이 <고등학교 과학> 교과서에서 삭제될 움직임이 알려지면서 국내뿐 아니라 해외에서도...

  • [수첩] 시조새 논란, '과학 대 종교' 구도로 무얼 얻을까?[수첩] 시조새 논란, '과학 대 종교' 구도로 무얼 얻을까?

    오철우 | 2012. 06. 21

    ■ 과학 교과서 5종과 BRIC 설문답변 읽어보니 시조새 화석. 출처/ Wikimedia Commons 최근 종교적 편향을 보이는 단체의 청원에 이어 <고등학교 과학> 교과서들에 실린 ‘시조새와 말의 진화’와 관련한 내용이 삭제될 것으로 알려지면서 뜨...

  • [책] 살아있는 사례 읽는 재미, 공학에 치우친 과학[책] 살아있는 사례 읽는 재미, 공학에 치우친 과학

    사이언스온 | 2011. 05. 27

    _올해의 과학책 - 3월 서평___ 문지문화원 사이와 사이언스온 공동기획 생명과학 교과서는 살아 있다유영제, 박태현 등 7인 | 동아시아 ‘생명과학 교과서는 살아 있다’라고 제목을 붙인 이유는 아마도 일반인들이 교과서적인 지식도 갖추지 못해서 ...

  • [연재] '스토리텔링' 새 과학교과서 기대되고 걱정되는 이유[연재] '스토리텔링' 새 과학교과서 기대되고 걱정되는 이유

    이승아 | 2011. 05. 04

    이공학도, 우리들이 사는 세상 (11) 고등학교의 과학 교육과정이 달라졌다. 기존의 주입식 교육이 창의성을 저해할지 모른다는 생각 때문인지, 과학자와 엔지니어 ‘양산’만이 교육의 옳은 방향이 아니라는 판단 때문인지는 모르겠으나, 새로운 교육 과정...

  • [만평] 고등학교 과학이 너무 어려워요[만평] 고등학교 과학이 너무 어려워요

    정민석 | 2010. 05. 22

    꽉 선생의 일기 (16)             고등학교 과학의 학습 목표를 결정하고, 고등학교 과학의 교과서를 쓰는 분한테 간절하게 바란다. 과학을 수학과 비슷한 과목으로 만들어 달라. 즉 외울 것은 별로 없고, 깨달을 것만 가득 있는 과목으로 만들어 달라. ...

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